寶安區教育局副局長吳永明接受《靜說熱點》欄目主持人楊文靜專訪。

嘉賓：寶安區教育局副局長吳永明

主持人：寶安日報記者楊文靜

主持人：一些家長在教育孩子的過程中，缺少科學的家庭教育理念與方法。寶安教育系統有哪些載體和途徑，可以幫助家長提升家庭教育水平，減輕育兒焦慮？

吳永明：寶安積極推進全國規范化家長學校實踐活動實驗區項目，全力推動全區中小學、幼兒園100%成立家長學校，形成區——學?！嗉壖议L學校管理培訓制度，并建立以班級為單位、以班主任為主講教師、以家長為學員的教學模式，家長可以通過積極參與學校的相關培訓，掌握最新的教育政策和前沿理論，提升家庭教育勝任力。

同時，基于寶安區中小學家長的現實狀況和迫切需求，區教育局研發了多元化的家長教育課程體系，創新打造“家長第一課”品牌，并立足時代發展變化，更新推廣系列課程。其中，“家長第一課”以學段銜接和入學適應為主，于每學期開學初在“寶安教育”公眾號進行推送，家長可隨時隨地學習觀看，掌握科學的教育方法。

此外，區教育局自2001年起，每年堅持舉辦一屆大規模的家庭教育宣傳周系列活動。以今年5月15日至21日舉辦的第二十二屆家庭教育宣傳周為例，該局發布了寶安區家庭教育課程資源包，組織開展了家庭教育創新成果展、主題論壇、教研展示等特色活動；全區各中小學、幼兒園也積極開展相應的活動，為家長提供家庭教育指導和服務，營造全區重視家庭、家教、家風的良好氛圍。

主持人：一個人是否健康，不僅要看其身體是否健康，更取決于心理是否健康。區教育部門在呵護學生心理健康方面，有哪些具體舉措？

吳永明：區教育局致力開展寶安區中小學“陽光心靈”生命教育工程，整體提高學生心理健康水平，構建家校社協同育人網絡，促進學生陽光健康成長。

同時，常態化開展心理健康教育工作，實現全區各學校專職心理教師、心理輔導室、心理健康教育課、心理熱線、中高考團體心理輔導“五個全覆蓋”。

在此基礎上，精準開展心理危機識別與干預。區教育系統建立了全區學生心理普查機制，每學年開展秋季和春季兩次心理篩查，分類建立“重點預警”和“特別預警”學生檔案并實行“兩周一報”動態監測機制，并對各類高危預警學生，制訂“一人一策”干預方案，實行校領導、班主任、心理教師“三對一”包干援助制度。

其次，有效提升心理援助質量。自2020年2月3日起，區教育局開通寶安區未成年人心理援助熱線。截至目前，區教育系統共開通160多條心理熱線，為有需要的學生提供心理咨詢服務。

此外，實行聯防聯控，合力夯實防線。區教育局與康寧醫院以及區衛健局、團區委、區婦聯等單位，定期聯合開展高危學生個案研討診斷活動；區委組織部、區委政法委，以及區教育局、衛健局、婦聯、團區委等單位，共同制定《寶安區青少年心理健康陽光安心行動實施方案》，完善學校、社區心理服務網絡，積極推動轉介治療服務，促進青少年健康成長。